Kurs odbywać się będzie w formie zdalnej.

Cele kursu

Celem kursu jest przedstawienie wiedzy na temat przestrzegania podstawowych zasad  warunkujących prawidłowy tor oddechowy, właściwą dykcję oraz aktywną pracę narządów artykulacyjnych w procesie fonacji.

Tematyka kursu

Omówienie budowy i funkcji narządów odgrywających istotną rolę w emisji głosu                                 i artykulacji

* Budowa aparatu fonacyjnego: krtani, więzadeł głosowych: zasady ich funkcjonowania

* Rola aparatu oddechowego, mięśni oddechowych

* Znaczenie aparatu artykulacyjnego, komór rezonacyjnych nasady (jamy gardłowej, ustnej, nosowej, zatok przynosowych)

* Emisja głosu jako skoordynowane czynności oddychania, fonacji i artykulacji

* Przykłady i przyczyny zaburzeń emisji głosu

* Optymalna pozycja postawy ciała; ćwiczenia oddechowe; ćwiczenia powiązania mechaniki artykulacyjnej z podparciem oddechowym (apoggio); wyraźna artykulacja samogłosek i spółgłosek; ćwiczenia zdań przysparzających trudności emisyjne i artykulacyjne.

Efekty uczenia się

Słuchacze kursu zdobędą wiedzę na temat poprawnej emisji głosu z zachowaniem elementarnych zasad higieny głosu. Ponadto posiądą ukierunkowaną znajomość niezbędnych mechanizmów, które rządzą staranną artykulacją oraz właściwą dykcją (ćwiczenia fonetyczne/emisyjne).

W trakcie trwania kursu słuchacze będą zobowiązani nagrać 2 pliki video (czas trwania: max. 5 minut). Będzie to prezentacja wybranego przez siebie tekstu.

Metody pracy

Wykład z wykorzystaniem narzędzi multimedialnych, praca indywidualna, praca w parach/grupach.

Literatura przedmiotu:

1. Wieczorkiewicz B, „Sztuka mówienia”, Warszawa 1970.
2. Śliwińska-Kowalska M. „Głos narzędziem pracy. Przewodnik dla nauczycieli, Łódź 1999.
3. Wojtyński Cz. „Emisja głosu”, Warszawa 1970.
4. Walencik-Topiłko A., „Głos jako narzędzie”, Gdańsk 2009.