Cele kursu

Celem kursu jest wprowadzenie uczestników w najważniejsze zagadnienia z kręgu instructional designu (projektowania szkoleń e-learningowych) i tym samym przygotowanie uczących się do podejmowania wyzwań związanych z opracowywaniem atrakcyjnych i angażujących szkoleń. Kursanci poznają najważniejsze założenia teoretyczne, w oparciu o które w ramach ćwiczeń praktycznych stworzą fragment fabularyzowanego scenariusza szkolenia e-learningowego.

Tematyka kursu

Kursantom przybliżone zostaną najważniejsze zasady tworzenia kursów oraz zagadnienia powiązane z metodyką tworzenia szkoleń e-learningowych. Ponadto uczący się poznają poszczególne etapy pracy nad szkoleniami i strukturę kursów zdalnych. Podczas zajęć poruszone zostaną następujące zagadnienia:

• miejsce i rola instructional designera w proces tworzenia e-learningu
• persona i analiza potrzeb
• narzędzia wykorzystywane w celu tworzenia szkoleń
• praca z materiałem źródłowym
• konwencja szkolenia
• konstrukcja ekranów
• tworzenie angażujących ćwiczeń
• projektowanie szkoleń fabularyzowanych
• koncepcja i scenariusz
• ewaluacja oraz feedback

Efekty kształcenia

Po odbyciu cyklu zajęć uczący się:

• potrafi samodzielnie zaprojektować scenariusz szkolenia e-learningowego w oparciu o dostarczone materiały źródłowe
• potrafi napisać koncepcję szkolenia
• projektuje kurs e-learningowy z uwzględnieniem potrzeb szkoleniowych oraz możliwości najpopularniejszych narzędzi (Adobe Captivate, Articulate Storyline)
• zna najważniejsze trendy w obrębie e-learningu
• wie, gdzie szukać dodatkowych informacji na temat e-learningu

Metody pracy

Warsztaty dyskusyjne, case study (studium przypadku) w oparciu o dostarczone przez prowadzącą materiały oraz praca w małych zespołach. Najważniejszą częścią zajęć będzie jednak praca indywidualna nad autorskim projektem szkolenia (koncepcja + fragment scenariusza).

Słuchacze mogą zostać poproszeni o przyniesienie na wybrane zajęcia własnych laptopów.