Zaplątani w słowach- o trudnościach w komunikacji międzyludzkiej

 Cele kursu

• znalezienie odpowiedzi na pytania: jaki wpływ, na przebieg procesu komunikacji międzyludzkiej, ma:
  • poczucie winy, poświęcenie,
  • gotowość, zaangażowanie,
  • miłość, wdzięczność, słuchanie;
• rozwijanie umiejętności empatycznego komunikowania i słuchania,
  z uwzględnieniem kluczowych postaw, wskazanych w ramach tego kursu;
• rozwijanie i doskonalenie umiejętności komunikowania, stosując sformułowania otwierające i zapraszające do dialogu, a nie zwroty blokujące proces;
• doskonalenie umiejętności konstruowania komunikatów uwzględniających potrzeby każdej ze stron.

Tematyka kursu

Komunikacja międzyludzka jest narzędziem, dzięki któremu możemy budować z innymi relacje oparte na więzi i bliskości, a możemy również, zaplątani w sieci słów, zostać uwięzieni i „szarpać się” przez długie lata, a nieraz i przez całe życie. 

Świadome i zgodne ze swoimi, najgłębszymi intencjami komunikowanie, zdecydowanie ułatwi  budowanie relacji międzyludzkich, a tym samym przyczyni się do powstawania coraz bardziej satysfakcjonujących związków zachodzących między ludźmi.

Zatem  nasze pytania i odpowiedzi będą o:

• O miłości – postawa, potrzeba czy uczucie?
• O poczuciu winy – kto komu wrzuca kamyczki do ogródka?
• O słuchaniu – co dokładnie słyszę?
• O chęciach – czy to droga donikąd?
• O wdzięczności – kto, komu, za co?
• O postanowieniach – i nie tych noworocznych.
• O karach – od kogo, dla kogo i w jakim celu?

Efekty uczenia się

Osoba uczestnicząca w zajęciach:

• buduje komunikaty otwierające i zapraszające do dialogu,
• świadomie rezygnuje ze zwrotów blokujących przebieg komunikacji międzyludzkiej,
• formułuje i udziela informacji zwrotnej z uważnością na potrzeby rozmówcy,
• świadomie przyjmuje postawy, wskazane w ramach tego kursu,
• aktywnie uczestniczy we współtworzeniu satysfakcjonujących relacji międzyludzkich, których podstawą jest komunikacja,
• określa kierunek dalszego samokształcenia i samorozwoju w obszarze komunikacji interpersonalnej.

Metody pracy

Wykład interaktywny z prezentacją multimedialną ilustrowany przykładami, dyskusja wokół ważnych i kontrowersyjnych zagadnień, wspólna analiza przykładów podawanych przez uczestników spotkań.