Kurs odbywać się będzie w formie zdalnej.
Cele kursu:
Kurs ma na celu nauczenie uczestników rozpoznawania pseudoarcheologii i odróżniania jej od wiarygodnych badań naukowych archeologicznych. Kurs obejmuje analizę popularnych mitów archeologicznych, takich jak starożytni astronauci, Atlantyda czy zaginione inne cywilizacje, wyjaśniając, dlaczego te teorie są pozbawione naukowego oparcia. W trakcie zajęć rozwijane są także umiejętności krytycznej analizy, szczególnie w kontekście oceny źródeł informacji oraz śledzenia, jak media i popkultura wpływają na nasze postrzeganie przeszłości. Kurs porusza również etyczne i kulturowe konsekwencje pseudoarcheologii, jak kontynuowanie narracji rasistowskich czy negatywny wpływ na lokalne społeczności. Uczestnicy dowiedzą się, jak skutecznie rozmawiać o pseudoarcheologii, promując świadome podejście do dziedzictwa kulturowego oraz ochronę historycznego dorobku ludzkości.
Tematyka kursu:
- Wprowadzenie do pseudoarcheologii: definicje i przykłady
- Różnice między nauką a pseudonauką w kontekście archeologii
- Metody badawcze w archeologii – jak działa prawdziwe odkrywanie przeszłości
- Najpopularniejsze teorie pseudoarcheologiczne, m.in. Atlantyda, starożytni astronauci
- Pseudoarcheologia w mediach i popkulturze – analiza wybranych przykładów
- Jak rozpoznawać fałszywe informacje i manipulacje
- Psychologiczne i społeczne przyczyny popularności pseudoarcheologii
- Rasizm i etnocentryzm w pseudoarcheologii
- Krytyczna analiza źródeł i wiarygodności informacji
- Skuteczne metody obalania teorii pseudoarcheologicznych
Efekty uczenia się:
Po ukończeniu kursu uczestnicy będą umieli rozpoznać teorie pseudoarcheologiczne oraz odróżnić je od naukowych archeologicznych badań. Zdobędą kompetencje krytycznej analizy źródeł, co pozwoli im wykrywać manipulacje i nieścisłości w popularnych przekazach o przeszłości. Kurs uświadomi im także znaczenie ochrony dziedzictwa kulturowego i wskaże, jak pseudoarcheologia może negatywnie wpływać na społeczeństwo i lokalne społeczności.
Metody pracy:
Kurs prowadzony będzie metodą warsztatową. Kurs będzie prowadzony poprzez interaktywne wykłady z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Uczestnicy wezmą udział w praktycznych ćwiczeniach, polegających na analizie materiałów i krytycznej ocenie źródeł. Dodatkowo przewidziane są dyskusje grupowe oraz krótkie prezentacje uczestników, aby utrwalić zdobytą wiedzę.