Kurs odbywać się będzie w formie zdalnej.

Cele kursu

1. Wprowadzenie do problematyki nienormatywnych tożsamości płciowych i orientacji (psycho)seksualnych.
2. Przedstawienie współczesnych uwikłań społeczno-kulturowych osób LGBT+ w Polsce i Europie.
3. 3. Przegląd wybranej tematyki LGBT+ w różnych kontekstach kulturowych i historycznych (literatura i sztuki wizualne).

Tematyka kursu

Cykl inter- i transdyscyplinarnych wykładów obejmuje różne (historyczne i współczesne) konteksty funkcjonowania osób nieheteronormatywnych w społeczeństwie, kulturze i języku. Prowadzący działający w Stowarzyszeniu Społeczności LGBT+ UAM (https://lgbtplus.amu.edu.pl/) odwołają się do perspektywy badawczej swoich dyscyplin naukowych: psychologii, socjologii, kulturoznawstwa, językoznawstwa, literaturoznawstwa, filmoznawstwa oraz nauk o sztuce. Kurs został podzielony na większe bloki tematyczne: psychologia i społeczeństwo (1-5), językoznawstwo (6), historia (7-10), literatura (11-12) i sztuki wizualne i kino (13-15).

Lista tematów i prowadzących:

1. dr Jowita Wycisk (Wydział Psychologii i Kognitywistyki): Wprowadzenie do zagadnień tożsamości płciowej i orientacji (pycho)seksualnej.
2. mgr Jerzy Bandel (Wydział Psychologii i Kognitywistyki): Coming out czy coming outy? Rozwój tożsamości nieheteroseksualnej.
3. dr Jowita Wycisk (Wydział Psychologii i Kognitywistyki): Psychospołeczne funkcjonowanie tęczowych rodzin z dziećmi.
4. dr Maj Brzozowska-Brywczyńska (Wydział Socjologii): Niebinarność w popkulturze
5. dr Maj Brzozowska-Brywczyńska (Wydział Socjologii): Queerowe dzieciństwo. 
6. dr Joanna Śmiecińska (Wydział Anglistyki): Gender w językach świata.
7. dr Łukasz Berger (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej): Pederastia w starożytnej Grecji.
8. dr Łukasz Berger (Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej): Nienormatywne seksualności Rzymian.
9. dr Jacek Olesiejko (Wydział Anglistyki): Queerowe średniowiecze: Miłość, przyjaźń, bliskość i grzech między mężczyznami i kobietami we wczesno-średniowiecznej Anglii (450-1100 A.D.)
10. dr Jacek Olesiejko (Wydział Anglistyki): Queerowe średniowiecze: Cross-dressing i transpłciowość w literaturze okresu staroangielskiego (450-1100 A.D.)
11. dr Beniamin Kłaniecki (Wydział Anglistyki): Jakiej płci są Indie? Trzecia płeć jako metafora narodowa na przykładach ze współczesnej literatury anglojęzycznej Indii.
12. dr Beniamin Kłaniecki (Wydział Anglistyki): (Nie-)tożsamości: Reprezentacje nieheteronormatywnych mężczyzn w nowej literaturze Indii.
13. dr Agnieszka Filipiak (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa): Queerowe kino. cz. 1
14. dr Agnieszka Filipiak (Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa): Queerowe kino. cz. 2.
15. prof. Paweł Leszkowicz (Wydział Nauk o Sztuce): Teoria i praktyka nieheteronormatywnej sztuki

Efekty kształcenia

• Osoba uczestnicząca zna podstawowe pojęcia i rozróżnienia z teorii tożsamości płciowej i orientacji seksualnej.
• Osoba uczestnicząca orientuje się w (społecznej, psychologicznej, językowej, kulturowej) problematyce nieheteronormatywności w odniesieniu do współczesnej Polski i Europy.
• Osoba uczestnicząca potrafi szerzej omówić wybrane zagadnienia z historii literatury i sztuki dotyczące tematyki LGBT+.

Metody pracy

Wykład z prezentacją multimedialna i dyskusją